摘要:咨询师通过运用认知行为疗法，针对一位在校女大学生因失恋引发虑情绪、入睡困难、学效率下降等症状影响正常学和生活的案例进行了咨询。
为了摆脱失恋的痛苦，张小姐开始放纵自己，做了多冲动且不理智的行为，伤害到自己的身体和心理。 但做这些事并没有带她逃脱失恋的痛苦，反而事后清醒过来时。
案例干预的问题与关键点 1、学生家长不认同该生患病。当该生出现精神异常，意识不清楚、胡言乱语，失恋后半夜醒家暴绝不姑息烦躁激越，失恋去打耳洞尿失禁，不认识身边的人等状况时，亲妈家暴孩子联系该生家长，该生家长第一时间不予承认。失恋对于青年男女来说，是最严重的挫折之一。失恋者往往会陷入紧张消极的心理状态，内心感到痛苦和虑，忧伤和愤怒，中医失恋医案彷徨和惆怅，甚至茶不思、饭不想，精神不振。
女生失恋后的心理变化
失恋情绪不稳定？ 该求助者心理问题的基本特点是:由情感关系引起，总是家暴男人月亮摩羯失恋持续时间长，精神痛苦程度和社会功能受损程度较重，无法自行调整，建议心理咨询辅导。 . 3。本文是一例大学生因失恋引起严重心理问题的咨询案例报告。求助者追求一名女生被多次拒绝，出现虑、抑、烦躁情绪，伴有食欲下降、失眠、厌学、社会交往减少等症状。
案例定性分析 这是一起典型的大学生失恋引发的心理挫折和情感危机。案例中该生因失恋陷入深深的痛苦情绪之中，爱而不得情况产生偏激想法和过激行为，如不及时开展情感关怀和危机干预。本文描述的是一名大学生由于失恋引发心理问题的解决过程，辅导员通过及时的发现、及时的干预避免了事情的恶化，帮助学生病情得到缓解。本文通过总结此类案例 。
1.自我价值感的缺失 2.因失恋导致情感分离虑情绪。依据如下: 小王的主要问题是情绪方面的问题和行为方面的问题，儿家暴包括情绪上以悲伤、难过、抑。
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